比較中學習并歸納共同點是歷史學習的方法之一。下列關于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是（）
①都結束了政權并立局面，完成全國統一②都是少數民族入主中原后，建立的政權
③都修建了大運河，促進了南北經濟交流④都進行了制度的創(chuàng)新，加強了中央集權
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案）
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
正確答案：BDA
③都修建了大運河，促進了南北經濟交流④都進行了制度的創(chuàng)新，加強了中央集權
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案）
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
正確答案：BDA
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單項選擇題
山西是中國戲曲的搖籃。20世紀50年代，在山西發(fā)現了種類繁多、古樸精美的宋、遼、金戲曲文物，有戲臺遺跡、戲劇壁畫、出土珍品等。中華民族的藝術瑰寶——元雜劇也發(fā)源并成熟于山西，成為元曲的重要組成部分。明清時期還形成了具有地方特色的“四大梆子戲”，即北路梆子、晉劇、上黨梆子、蒲劇。下列對這段材料的理解有誤的是（）
山西是中國戲曲的搖籃。20世紀50年代，在山西發(fā)現了種類繁多、古樸精美的宋、遼、金戲曲文物，有戲臺遺跡、戲劇壁畫、出土珍品等。中華民族的藝術瑰寶——元雜劇也發(fā)源并成熟于山西，成為元曲的重要組成部分。明清時期還形成了具有地方特色的“四大梆子戲”，即北路梆子、晉劇、上黨梆子、蒲劇。下列對這段材料的理解有誤的是（）
A.豐富的戲曲文物，說明了山西是中國戲曲的搖籃
B.元雜劇作為元曲的組成部分，發(fā)源并成熟于山西
C.具有地方特色的“四大梆子戲”形成于明清時期
D.山西“四大梆子戲”是在元雜劇的基礎上形成的
單項選擇題
蘇聯解體后，國際關系中“敵、我、友”界限變得比較模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷戰(zhàn)”邏輯逐漸失效。下列表述與此觀點相符的是（）
蘇聯解體后，國際關系中“敵、我、友”界限變得比較模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷戰(zhàn)”邏輯逐漸失效。下列表述與此觀點相符的是（）
A.超級大國美國獨霸世界
B.各國之間政治分歧已經消失
C.競爭合作、妥協共處趨勢增強
D.多極化國際格局形成
單項選擇題
史料記載：“（甲午戰(zhàn)爭后）隨便走進中國哪一家農戶，人們都可以看到，曾經是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經不合時宜了?！边@種現象反映的實質是（）
史料記載：“（甲午戰(zhàn)爭后）隨便走進中國哪一家農戶，人們都可以看到，曾經是不可以缺少的紡車，都蒙上了塵土，被人遺忘了。一捆捆機器壓的印度孟買棉紗似乎使人注意到手紡車已經不合時宜了?！边@種現象反映的實質是（）
A.自然經濟逐漸解體
B.手搖紡車效率低下
C.印度棉紗質優(yōu)價廉
D.民族工業(yè)曲折艱難
單項選擇題
“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化氣派。以下能體現唐朝“有容乃大”的是（）
“有容乃大”是唐朝超越前朝的特有文化氣派。以下能體現唐朝“有容乃大”的是（）
①玄奘到天竺學習佛學②吐蕃與唐朝“和同為一家”
③日本多次派出使者來唐朝學習④馬可·波羅來中國經商
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④