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章節(jié)練習
天津住院醫(yī)師口腔科口腔預(yù)防章節(jié)練習(2016.10.02)
來源:考試資料網(wǎng)
1
求助者自我陳述中反映的問題有()。
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2
Hospkin’s癥狀清單與()指的是同一工具。
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3
使用攝入性談話時,正確的做法是()。
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4
陽性強化法常用陽性強化來調(diào)節(jié)或塑造求助者的新行為,以下屬于陽性強化法適用范圍的問題有()。
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5
言多必失說的是過多提問會()。
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6
深入對方內(nèi)心去體驗求助者的情感和思維,在咨詢中被稱為()技術(shù)。
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7
影響資料可靠性的因素不包括()。
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8
在完成SDS評定時,要求被試者仔細閱讀每一條,然后根據(jù)最近()的實際感覺,在適當?shù)臄?shù)字上劃“√”表示。
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9
咨詢轉(zhuǎn)介的不正確做法是()。
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10
熱情與尊重相比,下列說法中錯誤的是()。
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