初級(jí)中學(xué)物理物理教學(xué)實(shí)施章節(jié)練習(xí)(2017.12.27)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：在課堂上問(wèn)學(xué)生：“把一塊鐵塊和一塊木塊放在水里，會(huì)出現(xiàn)什么情況？”學(xué)生回答：“鐵塊沉...
參考答案：總結(jié)部分：進(jìn)行規(guī)范的畫(huà)圖示范，結(jié)合元件符號(hào)的特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生容易馬虎的地方，提出畫(huà)好元件符號(hào)的要求。并結(jié)合同學(xué)們的分組實(shí)驗(yàn)...
參考答案：這里教師應(yīng)該采取分組討論法，不應(yīng)該直接告訴學(xué)生做法，及時(shí)加以指導(dǎo)并且糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。這樣做既有啟發(fā)性，又不影響學(xué)生實(shí)驗(yàn)的...
參考答案：初中生抽象思維已經(jīng)占到優(yōu)勢(shì)，而且有了一定的探索能力，所以對(duì)這樣的課程，最好采取學(xué)生自學(xué)的方式，讓學(xué)生查資料討論總結(jié)。而在...
進(jìn)行了推導(dǎo)，得出
。他認(rèn)為這兩種表達(dá)式具有相似之處，并根據(jù)歐姆定律的表述方式對(duì)
進(jìn)行了描述：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體中的電流成反比。參考答案：（1）該生的描述是錯(cuò)誤的，作為一些物理公式在物理意義上成立，但在數(shù)學(xué)意義上是不一定成立的。公式是電阻的定義式，其電阻R的...
參考答案：（1）課堂導(dǎo)入的主要作用在于：①使得同學(xué)們集中注意，激發(fā)情感；②建立學(xué)習(xí)的框架和參考的基點(diǎn)；③為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情景；...
