中學教育學(省考)教育與個人的發(fā)展章節(jié)練習(2018.02.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1 兒童身心發(fā)展有兩個高峰期是（）

2.判斷題任何人都具有一定的潛能，甚至是巨大的潛能，因此要盡可能地使學生的潛能得到發(fā)展。

3.問答題簡述教育目的的作用。

參考答案：(1)導向作用。它不僅為受教育者指明了發(fā)展方向，預定了發(fā)展結(jié)果．也為教育工作者指明了工作方向和奮斗目標
(2)...

4.判斷題精神分析學派的創(chuàng)始人弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

5.問答題普通中學在智育方面有哪些要求?

參考答案：(1)幫助學生在小學教育的基礎上，進一步系統(tǒng)地學習科學文化基礎知識，掌握相應的技能和技巧；
(2)發(fā)展學生的思...

6.判斷題美國心理學家柯爾伯格研究證明，人的道德認知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。

7.問答題現(xiàn)階段我國的教育目的及基本精神是什么?

參考答案：現(xiàn)階段我國的教育目的是：
以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、守紀律的、德智體美...

8.判斷題提出道德的教育必須走在性成熟之前這一主張的是皮亞杰。

9.判斷題人的力量是人的身體力量和精神力量的綜合。

10.判斷題學校教育影響的發(fā)揮需要經(jīng)過一個長期的過程。