輔導員考試章節(jié)練習(2019.05.02)

來源：考試資料網

1.判斷題教育法規(guī)的實施主要有教育法規(guī)的適用和遵守兩種形式。

2 夢是無意想像的特殊形式，它是一種（）現(xiàn)象。

3.問答題少先隊的獎勵和批評是什么？

參考答案：隊員和隊的組織做出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。隊員犯了錯誤的，隊組織要進行耐心幫助、批評教育，幫...

4 某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經過教育改造得到了很大轉變，但個別監(jiān)獄警察仍然認為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？（）

5 十九大報告指出，我國經濟已由（）階段轉向（）階段。

6 設立大學，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為（）。

7 根據《中外合作辦學條例》規(guī)定，中外合作辦學機構應以何種語言為基本教學語言文字？（）

8.填空題發(fā)生突發(fā)事件后的快速反應機制（）立即趕往現(xiàn)場，并在途中與（）取得聯(lián)系，商定解決方案。輔導員到場后，迅速進行調查了解并（），將惡性事件的負面影響降到最小。

參考答案：輔導員；副書記；采取措施控制局面

9.問答題結合實際談談你對教育機智的認識。

參考答案：教育機智是指教師對學生活動的敏感性，特別是指教師對教學活動中出現(xiàn)的意外情況和偶發(fā)事件作出迅速靈敏的反應，果斷地采取恰當的...

10 通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、（）、早干預、早控制”。