大學(xué)體育理論章節(jié)練習(xí)(2019.06.16)
來源:考試資料網(wǎng)參考答案:經(jīng)直角懸垂擺動屈伸上一支撐后回環(huán)一單腿向前擺越成騎撐一后倒掛膝上一騎撐前回環(huán)一后腿擺越轉(zhuǎn)體180°成支撐一后擺挺身下。
參考答案:觀察與模仿法;咨詢與交流法
5.問答題試述縱馬分腿騰越的教學(xué)步驟。
參考答案:縱馬分腿騰越的教學(xué)步驟如下:
①墊上俯撐,做兩腳蹬地后擺,同時(shí)推手經(jīng)分腿屈體站立接挺身跳的練習(xí)。
②...
①墊上俯撐,做兩腳蹬地后擺,同時(shí)推手經(jīng)分腿屈體站立接挺身跳的練習(xí)。
②...
參考答案:(1)發(fā)球員連續(xù)兩次發(fā)球失誤或腳誤時(shí)。
(2)接球員在發(fā)來的球沒有著地前用球拍擊球,或球觸及自己的身體及所穿戴...
(2)接球員在發(fā)來的球沒有著地前用球拍擊球,或球觸及自己的身體及所穿戴...
參考答案:徑賽項(xiàng)目,裁判長有權(quán)命令除被取消資格以外的運(yùn)動員重賽.如發(fā)生在預(yù)賽,可令受損運(yùn)動員參加下一賽次的比賽.通常,被允許重賽的...
10.名詞解釋方法不清楚、效果不明顯
參考答案:是指運(yùn)動員完成動作的質(zhì)量和效果均不符合擊中的要求。運(yùn)動員使用方法進(jìn)攻時(shí),因進(jìn)攻時(shí)機(jī)不對或已方處于被動狀態(tài)而免強(qiáng)出動作,雖...