信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.11.06)

多項(xiàng)選擇題
有效配置信息資源的三個(gè)“有利于”是（），實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
A、有利于信息的正確傳輸
B、有利于更好地滿足人類對(duì)資源的需求
C、有利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享
D、有利于防止信息污染
判斷題
英國(guó)開(kāi)放大學(xué)、伯明翰大學(xué)等12所英國(guó)大學(xué)聯(lián)合推動(dòng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)名為“未來(lái)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目不提供學(xué)位式的在線課程
答案：錯(cuò)誤
判斷題
“春江水暖鴨先知”不屬于早期的信息分析。
答案：錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告類成果主要有（）。
A、綜述性研究報(bào)告
B、手冊(cè)
C、預(yù)測(cè)性研究報(bào)告
D、年鑒
單項(xiàng)選擇題
成功的市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)離不開(kāi)四個(gè)“適當(dāng)”，即適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和（）。
A、適當(dāng)?shù)膶?duì)象
B、適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)品
C、適當(dāng)?shù)那?br /> D、適當(dāng)?shù)膱?chǎng)所
多項(xiàng)選擇題
與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，信息產(chǎn)業(yè)還有明顯的（）特征。
A、收益遞增
B、規(guī)模經(jīng)濟(jì)
C、范圍經(jīng)濟(jì)
D、成長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)
單項(xiàng)選擇題
聲音的內(nèi)容特征主要包括音頻、響度、頻寬、音色和（）。
A、情緒
B、節(jié)奏
C、清淅度
D、語(yǔ)言
判斷題
國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)已成為目前網(wǎng)際互聯(lián)事實(shí)上的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
答案：錯(cuò)誤
多項(xiàng)選擇題
邏輯思維法包括什么（）
A.比較法
B.分析與綜合法
C.推理法
D.抽象思維法
單項(xiàng)選擇題
市場(chǎng)恒古不變的主題是（）。
A.降低成本
B.增加成本
C.擴(kuò)大市場(chǎng)
D.縮小市場(chǎng)

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信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.11.06)

有效配置信息資源的三個(gè)“有利于”是（），實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

英國(guó)開(kāi)放大學(xué)、伯明翰大學(xué)等12所英國(guó)大學(xué)聯(lián)合推動(dòng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)名為“未來(lái)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目不提供學(xué)位式的在線課程

“春江水暖鴨先知”不屬于早期的信息分析。

研究報(bào)告類成果主要有（）。

成功的市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)離不開(kāi)四個(gè)“適當(dāng)”，即適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和（）。

與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，信息產(chǎn)業(yè)還有明顯的（）特征。

聲音的內(nèi)容特征主要包括音頻、響度、頻寬、音色和（）。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)已成為目前網(wǎng)際互聯(lián)事實(shí)上的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

邏輯思維法包括什么（）

市場(chǎng)恒古不變的主題是（）。

信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.11.06)

有效配置信息資源的三個(gè)“有利于”是（），實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

英國(guó)開(kāi)放大學(xué)、伯明翰大學(xué)等12所英國(guó)大學(xué)聯(lián)合推動(dòng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)名為“未來(lái)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目不提供學(xué)位式的在線課程

“春江水暖鴨先知”不屬于早期的信息分析。

研究報(bào)告類成果主要有（）。

成功的市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)離不開(kāi)四個(gè)“適當(dāng)”，即適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和（）。

與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，信息產(chǎn)業(yè)還有明顯的（）特征。

聲音的內(nèi)容特征主要包括音頻、響度、頻寬、音色和（）。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)已成為目前網(wǎng)際互聯(lián)事實(shí)上的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

邏輯思維法包括什么（）

市場(chǎng)恒古不變的主題是（）。

有效配置信息資源的三個(gè)“有利于”是（），實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

英國(guó)開(kāi)放大學(xué)、伯明翰大學(xué)等12所英國(guó)大學(xué)聯(lián)合推動(dòng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，這個(gè)名為“未來(lái)學(xué)習(xí)”項(xiàng)目不提供學(xué)位式的在線課程

研究報(bào)告類成果主要有（）。

成功的市場(chǎng)開(kāi)拓活動(dòng)離不開(kāi)四個(gè)“適當(dāng)”，即適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和（）。

與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)相比，信息產(chǎn)業(yè)還有明顯的（）特征。

聲音的內(nèi)容特征主要包括音頻、響度、頻寬、音色和（）。

國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織的OSI體系結(jié)構(gòu)已成為目前網(wǎng)際互聯(lián)事實(shí)上的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

市場(chǎng)恒古不變的主題是（）。