國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(兒童心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.25)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.名詞解釋人格
參考答案：個(gè)體在對(duì)人對(duì)己對(duì)事反應(yīng)時(shí)顯示出的特有的模式，這個(gè)模式構(gòu)成一個(gè)人思想、情感和行為的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì)。
參考答案：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述結(jié)果取向的家庭功能理論。
參考答案：根據(jù)家庭功能發(fā)揮的結(jié)果，可以把家庭功能劃分為三個(gè)維度，即家庭親密度、家庭適應(yīng)性和家庭溝通。親密度和適應(yīng)性過(guò)高或過(guò)低均不利...
7.問(wèn)答題為什么說(shuō)快樂(lè)對(duì)兒童的生活有重要意義？
參考答案：首先，因?yàn)榭鞓?lè)的笑容是最有效的社會(huì)性刺激，是人際關(guān)系的一條紐帶。兒童早期的微笑給成人帶來(lái)快樂(lè)，這就自己增加了生存的機(jī)會(huì)。...
參考答案：客體概念是指我們關(guān)于客體基本性質(zhì)的內(nèi)隱的常識(shí)信念，如客體永久性——當(dāng)我們看不到某個(gè)物體時(shí)，我們知道這個(gè)物體仍然存在。嬰兒...
10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述二十世紀(jì)的主要兒童觀。
參考答案：兒童是一個(gè)社會(huì)的人；兒童是一個(gè)正在發(fā)展的人；兒童期具有自身存在的價(jià)值；兒童是具有主體性的人；每個(gè)健康的兒童都擁有巨大的發(fā)...
