心理學和大學教育章節(jié)練習(2020.04.12)

來源：考試資料網

1 以下選項所列舉的內容中，不屬于動機功能的是（）

2.名詞解釋幼兒期

指兒童從三歲到六、七歲這一年齡階段。（幼兒園--幼兒期，入學以前--學前期）

3.判斷題人遭遇不同的事情，處于不同的情境中，自然會產生不同的情緒。

4 在韋納的歸因理論中，努力是：（）

5.問答題舉例說明什么是學習，學習行為具有什么特征？

參考答案：學習是基于經驗而導致行為或行為潛能發(fā)生相對一致的變化的過程。
學習的特征：學習是以行為或行為潛能的改變?yōu)闃酥镜?..

6.判斷題根據(jù)歸因對學習的影響，努力屬于不可控因素的。

7 精神分析觀描述的人格結構由本我、自我、（）三部分組成。

8 后識記的材料對先前學習的材料造成的干擾被稱為（）

9.問答題心理教育完成的任務？

1）心理素質教育
2）心理健康教育

10 根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體，這種需要屬于（）