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每日一練
章節(jié)練習(xí)
普通心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.24)
來源:考試資料網(wǎng)
1
小明上課的時(shí)候不認(rèn)真,考試成績不理想,回家后媽媽和他說,如果他下次考90分就給他買一臺(tái)游戲機(jī),于是小明開始認(rèn)真上課。在這里,游戲機(jī)是小明認(rèn)真上課的()。
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2.填空題
內(nèi)部言語的兩大特點(diǎn)是()和()
參考答案:
隱蔽性;簡略性
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3
小藍(lán)、小綠和小紅是一個(gè)班的同學(xué)。小藍(lán)的邏輯分析能力很強(qiáng),在遇到問題時(shí)能冷靜分析并且找到解決方案;小綠是個(gè)思維很活躍的人,常常能想到一些新穎的別人想不到的點(diǎn)子;小紅是一個(gè)執(zhí)行能力很強(qiáng)的人,能把自己學(xué)到的知識應(yīng)用到生活當(dāng)中去。他們的班主任很喜歡這三個(gè)學(xué)生,也經(jīng)常說“要是你們?nèi)齻€(gè)的突出能力都能融合到一起去,那就是頂頂聰明的人了?!闭垎柊嘀魅蔚倪@句話跟以下哪個(gè)智力理論觀點(diǎn)相似?()
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4.填空題
能力按其參與活動(dòng)的性質(zhì)以及()的程度可分為模仿能力、再造能力和()。
參考答案:
獨(dú)創(chuàng)性;創(chuàng)造能力
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5
根據(jù)喚醒理論可知,如果給一個(gè)人安排較難的任務(wù),又希望任務(wù)完成的效果很好,相比低水平任務(wù)表現(xiàn)好時(shí),應(yīng)當(dāng)盡量保證此人的喚醒水平盡量在()程度。
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6.問答題
試述感覺與知覺的區(qū)別及聯(lián)系.
參考答案:
感覺與知覺的區(qū)別:
1、從反映內(nèi)容上看,感覺所反映的是事物的個(gè)別屬性,它提供有關(guān)事物的性質(zhì)的知識。知覺是對事物...
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7
桑代克用貓做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)解決問題是個(gè)()的過程
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8
中央后回是()中樞。
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9.填空題
瞬時(shí)記憶的邏輯功能在于為大腦提供對輸入的信息進(jìn)行()和()的時(shí)間。
參考答案:
選取;識別
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10.填空題
一種知識技能的掌握促進(jìn)了另一種知識技能的掌握,稱之為().從其他事物中看出解決問題的途徑和方法,稱之為()
參考答案:
正遷移;原型啟發(fā)
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