社區(qū)網(wǎng)格人員章節(jié)練習(2020.06.08)

小明媽媽因小明上課不遵守紀律而向社會工作者小秦尋求幫助，以下的對話：
小明媽媽：“我家小明真是太笨了，成績一直是年級最差，上課不好好聽講，常常變著法和老師搗亂，我真不知道怎么辦才好！”
小秦：“聽了您的介紹，我感覺，小明沒有把聰明用在學習上，如果小明把聰明用在學習上，您說一說他的學習會有什么不同？”
在上述提問中，小秦采用的家庭干預(yù)技巧是（）。