(1)環(huán)節(jié)A是怎樣體現(xiàn)生物課程理念的? (2)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)B的目的。
(1)根據(jù)以上教學(xué)設(shè)計(jì)思路,分析該教師的教學(xué)設(shè)計(jì)中使用了哪些教學(xué)策略? (2)在實(shí)施這些教學(xué)策略時(shí)應(yīng)注意哪些問(wèn)題?
(1)上述材料中,該教師運(yùn)用了哪一種類(lèi)型的探究學(xué)習(xí)形式? (2)簡(jiǎn)要說(shuō)明探究學(xué)習(xí)的特征有哪些。