對(duì)一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀察（即追蹤），找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。
指學(xué)習(xí)某種材料相隔一段時(shí)間后所測量到的保持量比學(xué)習(xí)之后立即測量到的保持量要高。
是指嬰兒對(duì)發(fā)生在自己身上的具體事件的記憶
簡單地說，就是有祖輩父母照顧孫輩孩子的現(xiàn)象
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