小學(xué)教師資格教師心理單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.12)

來源：考試資料網(wǎng)

1 教師（）的流暢性與他們的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

2 根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師成長(zhǎng)分為三個(gè)階段，一般來說，新教師最關(guān)注的問題是（）。

3 某教師在課堂教學(xué)中，關(guān)注的是課堂氣氛以及學(xué)生的整體狀況，并據(jù)此安排自己的教學(xué)。按福勒和布朗所劃分的教師成長(zhǎng)階段，該教師所處的成長(zhǎng)階段是（）

4 對(duì)專家型教師與新教師的比較研究發(fā)現(xiàn)，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，具有預(yù)見性，并（）。

5 教師在布置課堂練習(xí)和家庭作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤的做法是（）。