高級(jí)中學(xué)生物分子與細(xì)胞問答題每日一練(2019.02.21)

兩個(gè)生物興趣小組分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答：
（1）甲小組想探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂ ?，F(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個(gè)）實(shí)驗(yàn)裝置，如下圖（A～D）所示：
①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào)，并按照實(shí)驗(yàn)的組裝要求排序（裝置可重復(fù)使用）。有氧條件下的裝置序號(hào)：________；無氧條件下的裝置序號(hào)：________________。
②裝置中C瓶的作用是________________，B瓶中澄清的石灰水還可用________________代替。
（2）乙興趣小組以新鮮綠葉為材料提取和分離了葉綠體中的色素，請(qǐng)回答：
①該實(shí)驗(yàn)中需要使用的化學(xué)藥品有二氧化硅、_______和碳酸鈣，碳酸鈣的作用是______________。
②該實(shí)驗(yàn)中用______________方法分離各色素。其中，溶解度最大的色素是_______。

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的原理是：生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有________，即（填“高”或“低”）________濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，________濃度抑制生長(zhǎng)。
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是________（填序號(hào)）。
（3）除草所用的生長(zhǎng)素類似物的濃度最好在圖中________左右（用字母表示）。
（4）當(dāng)生長(zhǎng)素類似物的濃度在B～C段時(shí)，其對(duì)曲線①所代表的植物的作用是________。
（5）植物的頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，而側(cè)芽生長(zhǎng)受到抑制的現(xiàn)象叫作________。造成頂端優(yōu)勢(shì)的原因是________。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中，可以通過適時(shí)摘除棉花的____，解除____，提高產(chǎn)量。

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請(qǐng)回答：
（1）圖中物質(zhì)b和g分別是________和________。
（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的________，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO的目的是________。
（3）過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場(chǎng)所依次是________和________。
（4）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是________，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________，必須有氧氣參與進(jìn)行的過程是________。

生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程如下圖所示，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）碳在_________和_________之間的循環(huán)，稱作碳循環(huán)。
（2）大氣中的二氧化碳通過植物的_________作用進(jìn)入生物群落，并以_________的形式在不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)間傳遞。
（3）生物體中的碳幾乎都要通過生物的_________作用以_________的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境中。
（4）近年來由于人類大量開采利用圖中的[A]_________使得大氣中的CO含量逐漸增加，形成了_________，已成為全球環(huán)境問題之一。