初級(jí)中學(xué)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)問答題每日一練(2019.04.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題簡(jiǎn)述美術(shù)課的評(píng)價(jià)觀念。

參考答案：教學(xué)評(píng)價(jià)是基于所獲得的信息對(duì)教學(xué)過程及其效果的價(jià)值做出客觀、科學(xué)的判定。美術(shù)教學(xué)要提高教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)思想的落實(shí)，離不...

點(diǎn)擊查看完整答案

2.問答題某美術(shù)教師在《文化衫的設(shè)計(jì)與制作》一課中，在進(jìn)行學(xué)生作品的展示與評(píng)價(jià)時(shí)，他采用了如下評(píng)價(jià)方式：①組織學(xué)生分小組進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)，讓學(xué)生自由欣賞其他同學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)；②各組推薦優(yōu)秀的作品上臺(tái)，集體評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)出十佳優(yōu)秀設(shè)計(jì)師”；③最后教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，及時(shí)鼓勵(lì)每個(gè)有進(jìn)步的學(xué)生。問題：該教學(xué)片段中的評(píng)價(jià)方式是否合適？為什么？

參考答案：我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)方式是非常合適的，現(xiàn)代教學(xué)評(píng)價(jià)可引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。學(xué)生自評(píng)是學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中的收獲和成...

點(diǎn)擊查看完整答案

3.問答題學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)方式有哪些？

參考答案：美術(shù)作業(yè)是學(xué)生對(duì)教學(xué)結(jié)果做直接的反饋。評(píng)價(jià)學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)該注意作業(yè)不代表學(xué)生的全部成績(jī)，應(yīng)考慮到學(xué)生的差異。教師應(yīng)依據(jù)具...

點(diǎn)擊查看完整答案

4.問答題教師評(píng)價(jià)應(yīng)遵循哪些原則？

參考答案：在倡導(dǎo)評(píng)價(jià)主體多元化的理念下，教師仍然是評(píng)價(jià)學(xué)生的主體之一，但對(duì)于綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師而言需要轉(zhuǎn)變。第一，要看到學(xué)生評(píng)價(jià)...

點(diǎn)擊查看完整答案

5.問答題某位老師在《同桌的你--漫畫肖像寫生》一課結(jié)束前，準(zhǔn)備展示學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行講評(píng)。然而只有部分學(xué)生完成了作業(yè)，有的學(xué)生由于畫得很細(xì)致沒有畫完，有的因?yàn)槟芰τ邢薅鴽]有完成。教師對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，而對(duì)沒有完成作業(yè)的學(xué)生予以批評(píng)。問題：請(qǐng)根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的評(píng)價(jià)理念談?wù)勀銓?duì)該教師評(píng)價(jià)的看法。

參考答案：首先，案例中老師的做法顯然是不值得肯定的，根據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》評(píng)價(jià)建議第3條：對(duì)學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采...

點(diǎn)擊查看完整答案