初級(jí)中學(xué)歷史歷史教學(xué)實(shí)施問(wèn)答題每日一練(2019.07.29)

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1.問(wèn)答題陳同學(xué)經(jīng)常向他人抱怨說(shuō)，初中歷史教科書(shū)太煩瑣，看似毫無(wú)頭緒，讀起來(lái)很困難。小王師經(jīng)過(guò)對(duì)陳同學(xué)的了解，發(fā)現(xiàn)陳同學(xué)在學(xué)習(xí)中不會(huì)閱讀。那么，在歷史學(xué)習(xí)中應(yīng)該學(xué)會(huì)閱讀哪些內(nèi)容呢？

參考答案：第一，要學(xué)會(huì)閱讀課本目錄；
第二，要學(xué)會(huì)閱讀課本引言；
第三，要學(xué)套閼讀課本正文；
第四，...

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2.問(wèn)答題請(qǐng)為“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生”一課設(shè)計(jì)課堂導(dǎo)入。

參考答案：“國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)與馬克思主義的誕生”一課可采取兩種導(dǎo)入方式：①以課前提示導(dǎo)入新課。播放《國(guó)際歌》或...

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3.問(wèn)答題歷史教師在課堂結(jié)束技能時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？

參考答案：第一，及時(shí)性。在講授新知識(shí)接近尾聲時(shí)，應(yīng)及時(shí)總結(jié)和復(fù)習(xí)鞏固，尤其是邏輯性很強(qiáng)的規(guī)律性知識(shí)。
第二，概括性。經(jīng)過(guò)...

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4.問(wèn)答題青年教師小王最近很苦惱，因?yàn)橛袑W(xué)生反映說(shuō)聽(tīng)小王老師的課“沒(méi)勁”“沒(méi)意思”“昏昏欲睡”。小王就此向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的張老師請(qǐng)教，張老師經(jīng)過(guò)對(duì)小王老師的了解，發(fā)現(xiàn)他最大的問(wèn)題在于語(yǔ)言上。如果你是張老師，你會(huì)針對(duì)這一問(wèn)題給出怎樣的意見(jiàn)？

參考答案：教師職業(yè)對(duì)語(yǔ)言有著特殊的要求，教師具備一定的語(yǔ)言藝術(shù)水平，不論是對(duì)學(xué)生學(xué)科能力的形成，還是思想品德的陶冶都是非常必要的。...

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5.問(wèn)答題請(qǐng)就抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)，并說(shuō)明設(shè)計(jì)理由。

參考答案：關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)可以設(shè)計(jì)以下幾個(gè)問(wèn)題：①請(qǐng)大家從日本、中國(guó)、國(guó)際環(huán)境三個(gè)方面來(lái)分析一下日本侵華的原因；②日本侵華過(guò)程中犯下了...

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