指有利于實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的一切因素，根據(jù)空間分布不同，可分為校內(nèi)課程資源和校外課程資源。
是以觀念的形式存在于教育工作者或其他社會(huì)成員頭腦中的直接影響人們的教育行為的教育主張、教育觀點(diǎn)和教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。
