教師繼續(xù)教育教師繼續(xù)教育(綜合練習(xí))判斷題每日一練(2020.04.02)

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1.判斷題由于計(jì)算機(jī)各組成部件非常精密，如果計(jì)算機(jī)工作在較多灰塵的環(huán)境下，就有可能堵塞計(jì)算機(jī)的各種接口，使計(jì)算機(jī)不能正常工作。

2.判斷題化學(xué)學(xué)習(xí)策略可以解釋為化學(xué)學(xué)習(xí)方式。（）

3.判斷題顧泠沅《課堂視野中的教師及其指導(dǎo)者》中指出：三個(gè)關(guān)注（自我、文獻(xiàn)、收獲）和兩個(gè)反思支架（更新理念、改善行為）的課堂改革經(jīng)驗(yàn)，無(wú)一例外是教師成長(zhǎng)的捷徑。

4.判斷題當(dāng)前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上的理論型教育資源主要是教育百科知識(shí)、教案與課件資源庫(kù)、科研動(dòng)向與成果展示、論文精品等等。

5.判斷題學(xué)生的厭學(xué)主要原因是現(xiàn)在的課業(yè)過(guò)重、課程要求過(guò)高、內(nèi)容偏難。