言語治療學(xué)判斷題每日一練(2020.06.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題交流效果促進法中，治療師不應(yīng)該向患者提供適當(dāng)?shù)氖痉?/a>

2.判斷題能用擺手和搖頭表示“不要”，語言發(fā)育達到3－1階段

3.判斷題改善語言發(fā)育遲緩兒童理解力的訓(xùn)練，應(yīng)從易于構(gòu)音或單單音音節(jié)詞開始練習(xí)

4.判斷題在兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中，給東西吃是屬于精神鼓勵

5.判斷題交流效果促進法具體的代償手段包括交流板／交流冊的訓(xùn)練