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00468德育原理問(wèn)答題每日一練(2020.06.08)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
怎么理解德育的社會(huì)性功能?
參考答案:
德育的社會(huì)性功能是指學(xué)校德育能夠在何種程度上對(duì)社會(huì)發(fā)揮何種性質(zhì)的作用。具體指德育對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及生態(tài)環(huán)境等方面...
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2.問(wèn)答題
怎么理解道德與倫理的關(guān)系?
參考答案:
“道德”在人這個(gè)行為主體這里,也就是從根本上符合人的存在與發(fā)展需要的精神品質(zhì),以及對(duì)人倫物理的認(rèn)...
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3.問(wèn)答題
試說(shuō)明懲罰作為教育方法的意義與局限。
參考答案:
懲罰作為一種傳統(tǒng)的教育方法,已經(jīng)在教育活動(dòng)中使人們產(chǎn)生了一種矛盾的心態(tài)。但合理的懲罰制度有助于形成學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)性格,能培養(yǎng)...
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4.問(wèn)答題
科爾伯格德育理論的主要內(nèi)容是什么?
參考答案:
科爾伯格認(rèn)為道德判斷的發(fā)展就其結(jié)構(gòu)特征而言,會(huì)出現(xiàn)三種水平六個(gè)階段:前習(xí)俗水平(服從和懲罰的道德定向階段,樸素的享樂(lè)主義...
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5.問(wèn)答題
德育主要有哪幾方面的功能?
參考答案:
⑴德育的社會(huì)性功能(學(xué)校德育能夠在何種程度上對(duì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮何種性質(zhì)的作用);
⑵德育的個(gè)體性功能(德育對(duì)德育對(duì)...
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