判斷題所有知覺(jué)都是直接和間接一體兩面的過(guò)程，二者分別屬于自上而下的加工和自下而上的加工。
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用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在針對(duì)自閉癥兒童對(duì)面孔識(shí)別研究中揭示，自閉癥兒童對(duì)面部表情的加工更多的依賴于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在心理學(xué)研究中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不相符，也就是說(shuō)出現(xiàn)了零結(jié)果，應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考察實(shí)驗(yàn)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
巴特萊特（Bartlett）在研究記憶時(shí)使用的方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
思維研究早起的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動(dòng)物可以有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪種情況是誘動(dòng)錯(cuò)覺(jué)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
言語(yǔ)報(bào)告是思維研究的方法，其主要的報(bào)告方法有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí)，我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量，以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說(shuō)明（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題