A.古埃及
B.古希臘
C.古羅馬
D.古印度
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A.追求并模仿中國文化
B.奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)
C.創(chuàng)造了完整的代數(shù)學
D.傳承并融合東西方文化
A.中世紀城市
B.手工工場
C.西歐莊園
D.中世紀大學
A.人文色彩
B.競爭意識
C.浪漫主義
D.寫實風格
A.教皇在等級的最上層
B.以土地的分封為基礎(chǔ)
C.各級封臣都得服從國王統(tǒng)治
D.是莊園經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物
A.保護奴隸主的私有財產(chǎn)
B.實現(xiàn)了奴隸與平民的自由平等
C.保證了皇帝的專制權(quán)力
D.一定程度上改善了奴隸的地位
最新試題
13世紀的意大利，城市教堂的建造一般由市政府領(lǐng)導(dǎo)，建造資金則由大行會募捐，教會人士也參與其中。教堂被教會稱為永恒的耶路撒冷的象征，在市民的眼里則是城市美化的首要標志，稱為本城實力與威望之所寄。這反映出當時（）
下列關(guān)于種姓制度敘述不正確的是（）。
12世紀………歐洲許多工商業(yè)繁榮的城市出現(xiàn)了城市學校。這些學校開設(shè)實用知識課程，采用新的教學方式，在單一學科的私人學校或教會學校整合演變的基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生了中世紀歐洲的大學。材料表明（）
公元2世紀，如圖中的①、②兩處是同時期的兩個國家。它們分別是（）
為了統(tǒng)治幅員廣闊的領(lǐng)土，亞歷山大繼承了波斯的統(tǒng)治方法，保留了波斯帝國的行政制度。在地方設(shè)立行省，另設(shè)財政官負責該省賦稅。由此可見，亞歷山大帝國的擴張（）
“……經(jīng)過七十晝夜的艱苦航行，1492年10月12日凌晨（哥倫布）終于發(fā)現(xiàn)了陸地。這個救世主拯救了剛剛興起的歐洲，但是也許在改變歷史的同時，也給其他大洲帶去了災(zāi)難。”依據(jù)所學知識判斷“拯救了歐洲”是指（）
如下圖為1870—1910年德國就業(yè)結(jié)構(gòu)表（單位：%）。對其解讀正確的是（）
“在西方民主政治中，妥協(xié)是一種司空見慣的政治現(xiàn)象，它是暴力之外唯一有效解決沖突的手段，以妥協(xié)方式解決沖突是西方民主政治的基本價值取向?！毕铝惺穼嶓w現(xiàn)了這一觀點的是（）
19世紀英國社會被描繪道：“過去以天為單位，現(xiàn)在以分、秒計算……火車還教會人們守時，準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”這反映了（）
14世紀時，大利的新銳作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀，莎士比亞等作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。上述變化說明文藝復(fù)興運動（）