判斷題學(xué)習(xí)能力的實質(zhì)就是結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡(luò)化和程序化的知識、技能和策略。
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2.多項選擇題溝通過程由()組成。
A.信息源
B.信息
C.通道
D.信息接受者
3.填空題顯性知識,又稱()
4.多項選擇題創(chuàng)業(yè)能力應(yīng)包括()。
A.信息分析能力
B.經(jīng)營管理能力
C.判斷決策能力
D.社會交往能力
5.多項選擇題人員素質(zhì)測評的理論基礎(chǔ)包括()。
A.生理學(xué)理論基礎(chǔ)
B.心理學(xué)理論基礎(chǔ)
C.管理學(xué)理論基礎(chǔ)
D.行為科學(xué)理論基礎(chǔ)
最新試題
鄧穎超邀請宋慶齡出席新政協(xié)會議的成功顯示了鄧穎超優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力。
題型:判斷題
應(yīng)變式協(xié)調(diào)通常難度是比較大的。
題型:判斷題
公平在某種意義上也意味著盡可能地開放和共享你所擁有的資源,如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開放對機密性構(gòu)不成威脅。
題型:判斷題
刪改數(shù)據(jù)可能是最常見的造假行為。
題型:判斷題
一般來說,單向溝通的效果要好于雙向溝通。
題型:判斷題
通常,相對重要的事項都應(yīng)該以書面形式進行溝通,以示重視。
題型:判斷題
傳統(tǒng)佛教形象也享著作權(quán)。
題型:判斷題
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達(dá)思想是溝通的概括能力。
題型:判斷題
中國的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。
題型:判斷題
知識產(chǎn)權(quán)數(shù)量少,產(chǎn)品銷售額較小,被稱為箭靶階段。
題型:判斷題