單項選擇題《修辭學發(fā)凡》的作者是（）。

A.黎錦熙
B.黃伯榮
C.陳望道
D.呂叔湘


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1.單項選擇題每篇報道主旨不同，好引語的標準也就不同。下列哪類直接引語不宜選擇？（）

A.能夠補充、加強報道的主旨
B.能夠為主體的陳述做例證
C.能夠體現(xiàn)說話人的官話套話
D.能夠揭示了說話人觀點或情感

2.單項選擇題關于消息頭的作用，下列哪種說法不夠正確？（）

A.消息的開頭
B.使消息明顯地區(qū)別于其他文體
C.“版權所有”的一種標志
D.消息頭與新聞發(fā)布單位的聲譽緊密聯(lián)系在一起

3.單項選擇題關于并列式結構的理解，下列選項正確的是（）。

A.從某一具體的事例（或人物、場景、細節(jié)）寫起
B.適用于那些新聞包含的事實重要性都相等或相似
C.引導讀者從個別到一般、從感性到理性地了解新聞事實
D.文章的結尾又回到了開頭，使新聞首尾呼應

4.單項選擇題閱讀下面描寫式導語：“幾年前還是水草不長，螺蚌不生，水鳥不停，魚蝦絕跡的鴨兒湖，現(xiàn)在又復活了！記者親眼看到經過治理的湖面碧波粼粼，漁舟點點，成群的野鴨在湖里嬉戲?！标P于描寫式導語的說法，正確的是（）。

A.講究看門見山，把最有新聞價值的新聞事實告訴讀者
B.對整篇報道的內容進行濃縮
C.通常夾敘夾議地對導語事實作出畫龍點睛的評價
D.以展示事物的形象或場景為主要特征

5.單項選擇題對于突發(fā)性事件特點的總結，下列選項中的說法正確的是（）。

A.事件發(fā)生不確定性
B.現(xiàn)場秩序井然
C.信息傳播有序
D.為搶時間發(fā)新聞，信息可以不核實