A.末輪效應(yīng)
B.優(yōu)先效應(yīng)
C.近因效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)
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A.個(gè)人溝通水平差異
B.認(rèn)知的偏誤
C.地位的差異
D.情緒的影響
A.電子媒介
B.面部表情
C.用詞重音
D.身體距離
A.辨識(shí)
B.反饋
C.思維
D.非贊同
A.直奔主題式
B.裝腔作調(diào)式
C.自我貶低式
D.推卸責(zé)任式
A.化簡(jiǎn)為繁,時(shí)尚創(chuàng)新
B.借助雄辯的力量
C.借助修辭手法的力量
D.數(shù)字解析
最新試題
針對(duì)成人學(xué)習(xí)特點(diǎn),培訓(xùn)教學(xué)呈現(xiàn)哪五大原則?
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告含義?
培訓(xùn)需求分析的意義是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述培訓(xùn)需求的產(chǎn)生時(shí)機(jī)?
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么?
新時(shí)期培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)是什么?
如何將注意規(guī)律應(yīng)用于課堂教學(xué)組織中?
教研活動(dòng)計(jì)劃的框架構(gòu)成由哪三個(gè)方面構(gòu)成?
教材開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)模式表現(xiàn)形式有哪些?請(qǐng)結(jié)合自己所承擔(dān)的培訓(xùn)課程,談?wù)勥m用何種培訓(xùn)教材并簡(jiǎn)要說(shuō)明一下注意事項(xiàng)?
培訓(xùn)項(xiàng)目流程實(shí)施過(guò)程中的“16個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)”是什么?
試說(shuō)明項(xiàng)目培訓(xùn)法的定義與操作方式。