A.興趣
B.愿望
C.理想
D.目的
E.效果
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A.客觀性
B.可信性
C.真實(shí)性
D.主觀性
E.及時(shí)性
A.民族性
B.地域性
C.群眾性
D.易變性
E.歷史性
A.制約功能
B.監(jiān)督功能
C.評(píng)價(jià)功能
D.內(nèi)化功能
E.自我評(píng)價(jià)
A.社會(huì)輿論
B.他人評(píng)價(jià)
C.傳統(tǒng)習(xí)俗
D.內(nèi)心信念
E.良心
A.防微杜漸
B.積善成德
C.靜思己心
D.自我反省
E.謹(jǐn)慎不茍
最新試題
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
教師終身學(xué)習(xí)包括哪些方面?
慎獨(dú)是指通過(guò)自我批評(píng)、自我解剖,以達(dá)到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生,而且會(huì)通過(guò)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì),這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是()
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體,就像是一串項(xiàng)鏈,一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
下列關(guān)于師德表述正確的是()
教書育人要求教師做到()
簡(jiǎn)述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法,說(shuō)法不正確的是()
如何做到教書育人?