單項選擇題寶寶35個月,會拼三片拼圖,不會雙手配合粗針穿珠,對照嬰幼兒精細動作發(fā)展順序及年齡的標準,該寶寶精細動作的發(fā)育水平()。
A.上等
B.中等
C.差
D.較差
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1.單項選擇題對嬰幼兒的動作能力發(fā)展的觀察是在與嬰幼兒的動作游戲過程中()下進行的。
A.特定的環(huán)境
B.有準備狀態(tài)
C.在教師安排
D.自然狀態(tài)
2.單項選擇題選擇和改編嬰幼兒精細動作()要示范在先,模仿在后。
A.游戲的方法
B.操作的方法
C.訓練的方法
D.活動的方法
3.單項選擇題由于獨生子女沒有固定的游戲伙伴,主要的社會經(jīng)驗都是在與()等長輩的交流中逐漸獲得的。
A.叔叔阿姨
B.外公外婆
C.父母
D.爺爺奶奶
4.單項選擇題嬰幼兒有了表達意愿和感情的需要后,會積極主動地說話,開始時會出現(xiàn)單音重復、()以詞代句等情況。
A.以物代物
B.以音代物
C.以動作代物
D.以模仿代物
5.單項選擇題31.5個月的寶寶,會跑,會雙腳向上跳和向前跳,但不會走平衡木,不會獨腳站立。對照粗大動作發(fā)展的發(fā)育年齡標準,該寶寶粗大動作的發(fā)育年齡為()個月。
A.28
B.28.5
C.30
D.31.5
最新試題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
題型:單項選擇題
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型:單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設要求之一,適切性要求育嬰員應該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設環(huán)境、安排活動。
題型:判斷題
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
題型:單項選擇題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官,是在()
題型:單項選擇題
13~18個月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進食”的動作。
題型:判斷題
()歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型:單項選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設計注意事項有()。
題型:單項選擇題
關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
題型:單項選擇題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
題型:單項選擇題