A.比較、區(qū)分、增加和收括
B.比較、區(qū)分、舍棄和收括
C.比較、區(qū)分和舍棄
D.區(qū)分、舍棄和收括
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小教專業(yè)《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試小教專業(yè)《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試《數(shù)學(xué)思想與方法》試題
你可能感興趣的試題
A.弱抽象
B.淺層抽象
C.深層抽象
D.強(qiáng)抽象
A.一般
B.共同
C.特殊
D.異同
A.代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
B.代數(shù)結(jié)構(gòu)、序結(jié)構(gòu)和群結(jié)構(gòu)
C.代數(shù)結(jié)構(gòu)、幾何結(jié)構(gòu)和群結(jié)構(gòu)
D.集合、幾何結(jié)構(gòu)和群結(jié)構(gòu)
A.邏輯
B.自洽
C.自主
D.自足
最新試題
?平行公理是指()。
亞歷山大后期幾何學(xué)最富創(chuàng)造性的成就是三角學(xué)的建立?!短煳膶W(xué)大成》一書(shū)總結(jié)了在此之前的古代三角學(xué)知識(shí),為三角學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展和應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)?!短煳膶W(xué)大成》的作者是()。
?雖然不同國(guó)家、不同學(xué)者對(duì)高技術(shù)理解不盡相同,但大體上都認(rèn)為()。
?貫穿高斯的整個(gè)學(xué)術(shù)生涯的工作是()。
古希臘數(shù)學(xué)在亞歷山大時(shí)期的著作《圓錐曲線論》,可以說(shuō)是希臘演繹幾何的最高成就,它的作者是()。
變量數(shù)學(xué)建立的第一個(gè)決定性步驟出現(xiàn)在1637年笛卡兒的著作()。
數(shù)學(xué)技術(shù)應(yīng)滿足的條件之一是()。
巴比倫文明可以上溯到公元前2000多年的蘇美爾文化。我們對(duì)巴比倫文明和數(shù)學(xué)的知識(shí),都來(lái)自()。
提出“微分三角形”概念的學(xué)者是()。
?中國(guó)數(shù)學(xué)史上首次引入符號(hào),并運(yùn)用符號(hào)運(yùn)算來(lái)解決建立高次方程問(wèn)題的方法稱為()。?