單項選擇題在加涅的學習結果分類中，表現(xiàn)為身體運動的迅速、精確、力量、連貫等方面的屬于（）
A.理解智能
B.認知策略
C.言語信息
D.動作技能
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1.單項選擇題認為教學過程是一種特殊的認識過程，具體表現(xiàn)在認識的間接性、有領導和具有教育性是（）。
A.刺激-反應論
B.探究、發(fā)現(xiàn)論
C.特殊認識論
D.實踐論
2.單項選擇題認為任何客體都是由諸要素以一定的結構組成的具有相對功能的系統(tǒng)的理論是（）。
A.傳播理論
B.系統(tǒng)論
C.學習理論
D.教學理論
3.單項選擇題有的學習者為了得到獎勵，避免懲罰，取悅于教師，屬于（）。
A.內部動機
B.外部動機
C.中間動機
D.附屬動機
最新試題
教學環(huán)境有廣義和狹義之分，狹義上說，社會制度、法規(guī)政策、家庭條件、親朋鄰里都屬于教學環(huán)境。
題型：判斷題
學習方式是指為使學生掌握課程內容、達到教學目標而規(guī)定的學生學習活動的類型、方法、途徑的綜合。
題型：判斷題
教學方法，是教學過程中教師與學生為實現(xiàn)教學目的和教學任務要求，在教學活動中所采取的行為方式的總稱。
題型：判斷題
Microsoft Office PowerPoint是指微軟公司的演示文稿軟件。用戶可以在投影儀或者計算機上進行演示，也可以將演示文稿打印出來。
題型：判斷題
刺激——反應——強化的學習步驟，跟根據認知學習理論產生的。
題型：判斷題
教學媒體按照物理形態(tài)來劃分，可分為視覺媒體、聽覺媒體和視聽兩者結合媒體。
題型：判斷題
教學組織形式，又簡稱“教學形式”，是教學活動中教師與學生組合的結構形式。在教師的教與學生的學所構成的教學活動中，必然存在教師與學生如何組合起來發(fā)生相互作用的問題。
題型：判斷題
“教學內容的選擇，應該以兒童自己的經驗為依據，而不是以學科知識為依據?！边@是教學內容選擇的經驗取向主張。
題型：判斷題
教學內容的設計工作包括教學內容的選擇和教學內容的組織兩個方面。
題型：判斷題
教學目標包括認知、情感和思想三個領域，不同領域和層次的教學目標的達成，要借助于相應的教學方法和技術。
題型：判斷題