最新試題

現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說

題型:單項(xiàng)選擇題

中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。

題型:單項(xiàng)選擇題

人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個方面()。

題型:單項(xiàng)選擇題

非言語符號常常代替言語來表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。

題型:單項(xiàng)選擇題

行政問責(zé)制度對履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問責(zé)方式不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。

題型:單項(xiàng)選擇題

“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學(xué)會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學(xué)習(xí)不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬

題型:單項(xiàng)選擇題

“溝通”一詞在古代的原意是指()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國古代以()作為年、月、日的序號。

題型:單項(xiàng)選擇題