現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。
(1)共享說
(2)交流說
(3)影響說
(4)符號說
A.1)(3)(4)
B.1)(2)(3)
C.2)(3)(4)
D.1)(2)(3)(4)
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A.責任監(jiān)控
B.道德監(jiān)控
C.政治監(jiān)控
D.思想監(jiān)控
A.基礎
B.條件
C.前提
D.因素
A.泰州
B.蘇州
C.揚州
D.南京
A.創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念
B.推動城鎮(zhèn)化建設
C.社會主義也可以搞市場經(jīng)濟”
D.要打破片面理解姓“社”姓“資”的思維模式
A.職稱和學歷
B.家室
C.顏值
D.成績
最新試題
“擇其善者而從之,擇其不善者而改之”告訴我們在培養(yǎng)高雅情趣時()。①要學會鑒別不同的情趣②對情趣不要盲從③別人的情趣是學習不來的④對不利于自己健康成長的情趣不要理睬
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
行政問責制度對履職不力,失職失責的領(lǐng)導人員的問責方式不包括()。
我國地方政府省級不包括()
我國地方政府地級包括()
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯誤的一項為()。
按照自然規(guī)律,一個人隨著年紀變大,腦力和體力均下降的時期是()
現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
()是溝通過程中最重要的,也是最復雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
在公務接待中,下列哪一項屬于調(diào)研型的客人()。