判斷題被列寧譽(yù)為“中國(guó)11世紀(jì)的改革家”的是王安石。
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蘇格拉底第一次對(duì)人類知識(shí)體系進(jìn)行劃分。
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清中期,漢學(xué)家戴震在考據(jù)的基礎(chǔ)上,對(duì)程朱理學(xué)進(jìn)行了全面批判。
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柏拉圖認(rèn)為,善出于知,惡出于無(wú)知。
題型:判斷題
思想啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)生于英國(guó)17世紀(jì)的后期,但是該運(yùn)動(dòng)的最高表現(xiàn)是在法國(guó)的18世紀(jì)。
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從蘇格拉底開(kāi)始,政治學(xué)成為了一門獨(dú)立的學(xué)科。
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奧古斯丁區(qū)分了所謂的“上帝之城”和“世人之城”。
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布丹提出了國(guó)家主權(quán)的學(xué)說(shuō)。
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面對(duì)宋朝嚴(yán)峻的形式,改革思想的重點(diǎn)是歲幣改革。
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墨子提出了“使能以治之”的用人原則。
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君、民、國(guó)三者中,民是最基礎(chǔ)性的要素。
題型:判斷題