A.核心價值觀體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標準
B.核心價值觀承載著國家和民族的精神追求
C.核心價值觀是推動民族和國家發(fā)展的最持久、最深層的力量
D.一個民族、一個國家的核心價值觀,同時應當是普世價值觀
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A.公訴人
B.自訴人
C.被害人
D.被告人
E.公安人員
A.原告和被告
B.訴訟代理人
C.共同訴訟人
D.第三人
E.證人
A.販賣毒品
B.故意殺人
C.盜竊
D.強奸
E.放火
A.犯罪分子所犯的罪輕
B.犯罪后自動投案
C.如實交代自己的罪行
D.犯罪事實被發(fā)現(xiàn)并被司法機關訊問
E.犯罪分子所犯的罪應該被判處死刑
A.罰金
B.管制
C.沒收財產(chǎn)
D.剝奪政治權利
E.驅(qū)逐出境
最新試題
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同,總體而言就是要()
對于大學生來說,促和諧就是要促進()
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定,包括()、選舉投票、確定當選人等流程。
享有法律權利的主體稱為權利人,承擔法律義務的主體稱為義務人,這說明()
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑,以下屬于有效的法治實踐的是()
下列各項中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實踐。
大學生應(),形成正確的價值判斷,助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
弘揚中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
在職業(yè)生活中,必須牢固樹立“()”的觀念,通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。