多項選擇題對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
A.自我身心的和諧
B.個人與他人的和諧
C.個人與社會的和諧
D.人與自然的和諧
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1.多項選擇題奉獻精神傳遞社會溫暖，能夠（）
A.拉近人與人之間的距離
B.建立和諧的人際關(guān)系
C.促進社會健康有序地發(fā)展
D.建立穩(wěn)定的社會秩序
2.多項選擇題大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
A.知榮辱
B.辨善惡
C.明是非
D.鑒美丑
3.多項選擇題大學(xué)生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
A.社會責(zé)任感
B.國家認同感
C.民族歸屬感
D.時代使命感
4.多項選擇題大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
A.親近真善美
B.抵制假惡丑
C.體驗道德的愉悅
D.追求高尚的快樂
5.多項選擇題道德是人類社會生產(chǎn)實踐和交往實踐的產(chǎn)物，具有（）的特征。
A.歷史性
B.民族性
C.時代性
D.永恒性
最新試題
對于大學(xué)生來說，促和諧就是要促進（）
題型：多項選擇題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
題型：多項選擇題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
題型：多項選擇題
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
題型：多項選擇題
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型：多項選擇題
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。
題型：多項選擇題
大學(xué)生應(yīng)（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
題型：多項選擇題
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
題型：多項選擇題
大學(xué)生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
題型：多項選擇題
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
題型：多項選擇題