A.堅決排斥其他信仰
B.堅定中國特色社會主義信念
C.堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的信心
D.堅定對中國共產(chǎn)黨的信任
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A.在實踐中戰(zhàn)勝了其他一切性質(zhì)的社會理想
B.比資本主義的社會理想出現(xiàn)時間更早
C.與現(xiàn)實不存在沖突
D.是建立在馬克思主義科學理論基礎上的理想
A.指引奮斗目標
B.提供前進動力
C.提高精神境界
D.決定能否成功
A.情感
B.理想
C.意志
D.信仰
A.信念是追求理想的強大動力
B.理想和信念既區(qū)別又聯(lián)系
C.理想是對信念堅信不疑的追求
D.理想是信念的根據(jù)和前提
A.現(xiàn)實可能性
B.超越性
C.時代性
D.階級性
最新試題
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。
弘揚中華傳統(tǒng)美德，必須通過科學的分析和鑒別，把其中帶有（）局限性的成分剔除出去，把其中具有當代價值的道德精神發(fā)掘出來。
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）