A.根據(jù)事先制定的調(diào)查問卷，對學(xué)員進行提問
B.通過觀察學(xué)員的上課情況，了解學(xué)習(xí)活動的進展
C.與個別學(xué)員交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況、所學(xué)的知識、工作的進展等
D.通過電子郵件、通知通告等方式，獲取學(xué)員的學(xué)習(xí)情況
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A.學(xué)習(xí)目的
B.學(xué)習(xí)結(jié)果
C.學(xué)員對學(xué)習(xí)活動的反應(yīng)
D.學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作或行為造成的影響
A.團隊整體效率提高了多大幅度
B.工作中的錯誤率減低了多少
C.成員的工作效率提高了多少
D.教師的授課條理是否清晰
A.月底之前，提高對問題的診斷能力
B.到下個月，要熟練掌握文件處理程序
C.月底之前要形成一套完整的規(guī)范標準
D.成為行業(yè)的領(lǐng)軍者
A.學(xué)習(xí)過程是否愉快
B.培訓(xùn)使成員的工作效率提高了多少
C.是否有改進教學(xué)的方法
D.教師的授課條理是否清晰
A.對學(xué)習(xí)的效果進行評估是審查過程的一部分
B.評估學(xué)習(xí)效果不需要評估學(xué)習(xí)對學(xué)員的工作造成的影響
C.評估學(xué)習(xí)效果要對學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評估
D.評估學(xué)習(xí)效果要對學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果進行評估
最新試題
在團隊中，哪種溝通方式最有利于建立信任和促進開放性的交流（）？
哪種溝通方式在傳遞復(fù)雜信息時更為有效（）？
在團隊中，哪種角色通常負責(zé)分析數(shù)據(jù)和提供邏輯思考（）？
在團隊中，哪種角色通常負責(zé)監(jiān)控進度并確保任務(wù)按時完成（）？
哪種團隊結(jié)構(gòu)最適合處理具有復(fù)雜性和多樣性需求的長期項目（）？
哪種類型的團隊角色通常負責(zé)維持團隊的紀律和秩序（）？
哪種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強調(diào)權(quán)威和決策權(quán)集中在領(lǐng)導(dǎo)者手中（）？
在團隊中，哪種類型的成員通常能夠提出新穎的想法和解決方案（）？
哪種類型的團隊沖突最容易導(dǎo)致團隊分裂和效率低下（）？
哪種類型的沖突通常是有益的，可以促進團隊的創(chuàng)新和成長（）？