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A.給孩子在學(xué)習(xí)上找一個(gè)適當(dāng)?shù)亩ㄎ?br /> B.家庭和諧，為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
C.對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)，及時(shí)疏導(dǎo)厭學(xué)情緒
D.用惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境去考驗(yàn)

A.隔代監(jiān)護(hù)型
B.親朋監(jiān)護(hù)型
C.自我監(jiān)護(hù)型
D.學(xué)校監(jiān)護(hù)型

A.性格和心理上出現(xiàn)偏差
B.隔代親而變得任性
C.缺乏安全感
D.隔代教養(yǎng)難以保護(hù)孩子

A.要真正從心理上去接受現(xiàn)狀
B.在孩子面前與配偶太過親密
C.多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)
D.鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)

A.給孩子充分的愛護(hù)和足夠的關(guān)懷
B.滿足孩子必需的物質(zhì)需要
C.豐富孩子課外生活，培養(yǎng)興趣和特長
D.文明離婚，延續(xù)對(duì)孩子的愛

A.教育要適應(yīng)兒童身心發(fā)展規(guī)律
B.建立良好親子關(guān)系，改善教育方式
C.學(xué)校加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的密切配合
D.鼓勵(lì)學(xué)生多參加課余戶外活動(dòng)

A.學(xué)習(xí)任務(wù)繁重
B.來自教師的壓力
C.同伴交往的壓力
D.家庭的壓力

A.家庭的壓力
B.教育方式不當(dāng)
C.家庭氣氛不和諧
D.學(xué)校的壓力

A.對(duì)孩子的成長采取鼓勵(lì)教育
B.真正尊重了解孩子
C.營造輕松的家庭氛圍
D.學(xué)會(huì)傾聽，加強(qiáng)與子女的心靈溝通

A.注意個(gè)人修養(yǎng)
B.尊重孩子
C.做孩子表率
D.望子成龍