A.①罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);②實(shí)行科舉,廣取人才;③設(shè)置明師,興辦書(shū)院。
B.①罷黜百家,獨(dú)尊法術(shù);②實(shí)行察舉,廣取明師;③設(shè)國(guó)子監(jiān),興辦學(xué)校。
C.①罷黜百家,獨(dú)尊道術(shù);②實(shí)行察舉,廣取明師;③設(shè)國(guó)子監(jiān),興辦太學(xué)。
D.①罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);②實(shí)行察舉,廣取人才;③設(shè)置明師,興辦學(xué)校。
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A.像太陽(yáng)普照那樣普及教育的觀點(diǎn)、“泛智主義”課程論、自然適應(yīng)性原則、人腦是個(gè)“小宇宙”。
B.像太陽(yáng)普照那樣普及教育的觀點(diǎn)、“全智教育”課程論、自然適應(yīng)性原則、人腦是個(gè)“小宇宙”。
C.像太陽(yáng)普照那樣普及教育的觀點(diǎn)、“泛智主義”課程論、自然適應(yīng)性原則、不存在教不好的兒童的觀點(diǎn)。
D.學(xué)歷史能發(fā)展理智、培養(yǎng)判斷能力的觀點(diǎn)、“泛智主義”課程論、自然適應(yīng)性原則、人腦是個(gè)“小宇宙”。
A.政教合一、以法為教、三教并用、獨(dú)尊儒術(shù)。
B.政教合一、獨(dú)尊儒術(shù)、三教并用、重文輕武。
C.政教合一、以法為教、百家爭(zhēng)鳴、重文輕武。
D.政教合一、以法為教、三教并用、重文輕武。
最新試題
周公、孔子和孟子先后被后世封為()
孟子是孔子的()弟子。
孟子在中國(guó)學(xué)術(shù)史上第一次從闡述()的本質(zhì)來(lái)論證教育的作用。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的私學(xué)對(duì)后世的影響有()
中國(guó)古代書(shū)院的形制一般有()
史前社會(huì)的教育具有()特點(diǎn)。
夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同,可稱為()
孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括()間的關(guān)系。
孔子首倡“有教無(wú)類”,促使()
“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的共同之處是()