單項選擇題良好的心理健康狀態(tài),有助于提升教師的(),即個體追求自認(rèn)為重要的有價值的工作,并使之達(dá)到完美狀態(tài)的動機(jī)。
A.需求動機(jī)
B.目標(biāo)動機(jī)
C.積極心態(tài)
D.成就動機(jī)
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1.單項選擇題中小學(xué)教師心理病因出現(xiàn)后,如何調(diào)節(jié)?()
A.學(xué)校、社會共同努力,一起幫助解決
B.只能靠自身消化
C.難以啟齒,自身默默承受
2.單項選擇題ADD是指。()
A.適應(yīng)不良
B.智力障礙
C.注意缺陷障礙
D.學(xué)習(xí)失能
3.單項選擇題()是一個人產(chǎn)生行為的根本原因,也是人的行動積極性的原動力。
A.需要
B.滿足
C.目標(biāo)
D.認(rèn)知
4.單項選擇題幫助厭學(xué)孩的原則是()
A.統(tǒng)一性
B.同一性
C.模式化
D.個性化
5.單項選擇題有些同學(xué)被老師用冷眼一掃,可能頓時臉紅、心跳、呼吸急促、影響這位老師所教的學(xué)科內(nèi)容的記憶等,這種反應(yīng)的情緒體驗要比一般的不良刺激反應(yīng)痛苦得多,常常是不容易忍受的,并從而導(dǎo)致厭學(xué)。這種厭學(xué)行為起因于()
A.與意識(或意志)相對抗的潛意識行為
B.過敏性痛苦情緒
C.后天習(xí)得的可以治愈的不適應(yīng)性行為
D.非意志性的行為
最新試題
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)?其中哪些是積極因素,哪些是消極因素?
題型:問答題
共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題,體驗事情。
題型:判斷題
簡述中小學(xué)教育中,智力測驗的診斷和預(yù)測功能對于教育的應(yīng)用價值?
題型:問答題
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。
題型:問答題
應(yīng)對壓力的策略主要有哪兩種?
題型:問答題
行為科學(xué)研究表明,如果信息的傳達(dá)者和接受者經(jīng)歷相似,并且關(guān)心的事情相同、面臨的問題相同,接受者就更容易接受信息,從而導(dǎo)致相關(guān)態(tài)度、信念和行為的改變。
題型:判斷題
簡述測驗信度和效度的關(guān)系?
題型:問答題
什么是個案輔導(dǎo)?
題型:問答題
簡述心理測驗的標(biāo)準(zhǔn)化主要表現(xiàn)?
題型:問答題
中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題