填空題課程改革背景下的教師專業(yè)結(jié)構(gòu)包括以下五個(gè)方面：（）、（）、（）、（）和（）。
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經(jīng)驗(yàn)研究法的出發(fā)點(diǎn)是（）
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比較研究法的局限性在于（）
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比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
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以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）
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經(jīng)驗(yàn)性文獻(xiàn)能提供（）
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理論性文獻(xiàn)能提供（）
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作品分析法中，分析的對(duì)象不包括（）
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教育實(shí)驗(yàn)法中，研究結(jié)果是（）
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歷史法研究的重點(diǎn)是（）
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文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
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