A.自然需要
B.社會(huì)性需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
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A.自然需要
B.社會(huì)性需要
C.物質(zhì)需要
D.精神需要
A.對(duì)象性
B.緊張性
C.動(dòng)力性
D.周期性
A.安全的需要
B.歸屬和愛(ài)的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.成長(zhǎng)的需要
A.精神分析理論
B.需要層次理論
C.三重需要理論
D.需要演化理論
A.尊重的需要
B.歸屬和愛(ài)的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.成長(zhǎng)的需要
最新試題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
遺忘癥患者在()測(cè)驗(yàn)中,完成的狀況接近于常人。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng),靈活,在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛,但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差,小明氣質(zhì)類型是()
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。