A.制定考核計劃、建立考核標準
B.收集信息資料
C.選拔考核人才
D.分配考核責任
E.考核分析評價
F.考核結果反饋和考核結果運用
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A.全面評價原則
B.重點突出的原則
C.可測性原則
D.實效性原則
E.發(fā)展性原則
A.新員工入職培訓
B.員工轉崗培訓
C.晉升培訓
D.崗位資格培訓
E.規(guī)章制度培訓
A.準備階段
B.調查實施階段
C.反饋階段
D.分析描述階段
E.完成階段
A.德爾斐法
B.頭腦風暴法
C.調查法
D.觀察法
E.檔案法
F.工作日志法
A.組織結構設計
B.人力結構規(guī)劃
C.人力成本結構
D.組織的發(fā)展和流動率的設定
最新試題
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調整。
評估一個人待人處事的方式與風格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數據的采集。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
培訓計劃制訂必須建立在培訓需求調查的基礎上,體現了培訓計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。
崗位評價是管理者的意志體現,管理者的意見決定了崗位評價的結果。
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關閉冗余機構、鼓勵員工提前退休等措施。
培訓需求調查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報等形式。
績效反饋時,既要強調個體的表現和貢獻,也要強調集體榮譽。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。