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從下列關(guān)于軟件測(cè)試的敘述中，選出5條正確的敘述。（1）用黑盒法測(cè)試時(shí)，測(cè)試用例是根據(jù)程序內(nèi)部邏輯設(shè)計(jì)的。（2）盡量用公共過(guò)程或子程序去代替重復(fù)的代碼段。（3）測(cè)試是為了驗(yàn)證該軟件已正確地實(shí)現(xiàn)了用戶的要求。（4）對(duì)于連鎖型分支結(jié)構(gòu)，若有n個(gè)判定語(yǔ)句，則有2n條路徑。（5）盡量采用復(fù)合的條件測(cè)試，以避免嵌套的分支結(jié)構(gòu)？（6）GOTO語(yǔ)句概念簡(jiǎn)單，使用方便，在某些情況下，保留GOTO語(yǔ)句反能使寫(xiě)出的程序更加簡(jiǎn)潔。（7）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤多的程序模塊，殘留在模塊中的錯(cuò)誤也多。（8）黑盒測(cè)試方法中最有效的是因果圖法。（9）在做程序的單元測(cè)試時(shí)，樁（存根）模塊比驅(qū)動(dòng)模塊容易編寫(xiě)。（10）程序效率的提高主要應(yīng)通過(guò)選擇高效的算法來(lái)實(shí)現(xiàn)。
基于復(fù)用的面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)過(guò)程分為哪幾個(gè)階段？每一個(gè)階段需要做哪些事情？
在學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)中，學(xué)生查詢成績(jī)就是系統(tǒng)中的一次交互，請(qǐng)用狀態(tài)圖來(lái)描述這種交互的行為。
建立窗口系統(tǒng)的對(duì)象模型，問(wèn)題陳述如下：“窗口分為對(duì)話窗、圖形窗、滾動(dòng)窗三種。對(duì)話窗中有若干對(duì)話項(xiàng)，由唯一的項(xiàng)名字來(lái)確定；對(duì)話項(xiàng)分為按鈕、選擇項(xiàng)和正文項(xiàng)三種，選擇項(xiàng)中有若干選擇項(xiàng)入口。圖形窗中有若干形狀元素，形狀元素分為一維形狀和二維形狀。一維形狀又分為直線、圓弧、折線；二維形狀分為圓、橢圓、矩形、多邊形，其中折線與多邊形由若干有序頂點(diǎn)組成。正文窗是滾動(dòng)窗的一種，而圖形滾動(dòng)窗既是圖形窗又是滾動(dòng)窗。”
軟件測(cè)試階段的基本任務(wù)應(yīng)當(dāng)是根據(jù)軟件開(kāi)發(fā)各階段的（）和程序的（），精心設(shè)計(jì)一批“高產(chǎn)”的測(cè)試用例，利用這些測(cè)試用例（），找出軟件中潛藏的各種錯(cuò)誤和缺陷。
面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法與面向數(shù)據(jù)流的結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法有什么不同？使用面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方法的優(yōu)點(diǎn)在什么地方？
在單元測(cè)試中，驅(qū)動(dòng)模塊的作用是用來(lái)模擬被測(cè)模塊的（）。它的工作是接受（），以上層模塊調(diào)用被測(cè)模塊的形式（）被測(cè)模塊，接收被測(cè)模塊的（）并輸出。
基于復(fù)用的面向?qū)ο蟮男枨蠓治鲞^(guò)程主要分為兩個(gè)階段：論域分析和應(yīng)用分析。試討論它們各自承擔(dān)什么任務(wù)？如何銜接？
等價(jià)類劃分完成后，就可得出（），它是確定測(cè)試用例的基礎(chǔ)。
動(dòng)態(tài)測(cè)試指通過(guò)（）發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。對(duì)軟件產(chǎn)品進(jìn)行動(dòng)態(tài)測(cè)試時(shí)使用黑盒測(cè)試法和（）法。