問答題根據所任學段的教學特點，談談田徑或體操教材對促進學生身心健康方面的功能與評價。
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1.判斷題舉重是田徑運動中較典型的力量運動項目。
2.判斷題奧運會的宗旨是“更快！更高！更強”。
3.判斷題隊列向右轉時是出左腳向新方向前進。
4.判斷題耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段。
最新試題
乒乓球運動技術大約有（）大類（）項。
題型：單項選擇題
下列情況中屬于排球界內球的是（）。
題型：單項選擇題
在訓練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進行正確動作再進行錯誤動作的交替練習，這是屬于（）。
題型：單項選擇題
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于體育教學方法改革與發(fā)展趨勢（）。
題型：單項選擇題
（）不是選擇體育教學內容的依據。
題型：單項選擇題
男子110米欄中，最后一欄距終點線的距離是（）米。
題型：單項選擇題
在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。
題型：單項選擇題
下列關于乒乓球基本發(fā)球技術，說法錯誤的是（）
題型：單項選擇題
“怎么評價”是體育教學評價的（）。
題型：單項選擇題