A.圖形將統(tǒng)計(jì)資料形象化
B.每個(gè)圖不一定需要有圖號(hào)和圖題
C.應(yīng)根據(jù)資料性質(zhì)決定使用的圖形
D.圖的長(zhǎng)寬比例一般為7：5左右較合適
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.相互交叉
B.相互關(guān)聯(lián)
C.系統(tǒng)和完整
D.詳盡和互斥
A.隊(duì)列研究
B.橫斷面研究
C.病例對(duì)照研究
D.自身前后對(duì)照設(shè)計(jì)
A.空白對(duì)照
B.歷史對(duì)照
C.標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照
D.自身對(duì)照
A.Medline光盤數(shù)據(jù)庫(kù)
B.萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)
C.超星數(shù)字圖書館
D.Cochrane圖書館
A.評(píng)定者間信度值
B.內(nèi)部一致性
C.內(nèi)容效度值
D.結(jié)構(gòu)效度值
最新試題
下列符合選題原則的科研選題是（）
在有關(guān)泌尿系統(tǒng)感染的相關(guān)研究中，下列屬于特異性指標(biāo)的是（）
在進(jìn)行問卷調(diào)查過程中被調(diào)查者可能會(huì)由于回答問卷時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生疲勞感，此時(shí)研究帶來的風(fēng)險(xiǎn)是（）
某研究者調(diào)查了兩所醫(yī)院護(hù)士操作考試情況，總結(jié)為如下統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)指出在統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)與繪制方面存在的問題，并說明如何改正。
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
在使用重測(cè)信度時(shí)，需考慮的問題包括（）
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）
某研究者欲對(duì)其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗(yàn)，在下列哪些情況下這個(gè)研究者需要使用Fisher確切概率法（）