A.超常
B.正常
C.缺陷
D.平常
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A.封閉式提問
B.開放式提問
C.重復(fù)提問方式
D.釋義提問方式
A.毫不利己
B.專門利人
C.獻(xiàn)身事業(yè)
D.精益求精
A.認(rèn)識(shí)自己,悅納自己
B.道德規(guī)范,知法懂法
C.面對現(xiàn)實(shí),適應(yīng)環(huán)境
D.結(jié)交知己,與人為善
A.學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合
B.規(guī)范教育與自我調(diào)控相結(jié)合
C.現(xiàn)實(shí)形象與理想模式相結(jié)合
D.資源教育與社會(huì)教育相結(jié)合
A.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
B.否認(rèn)期、妥協(xié)期、憤怒期、接受期、抑郁期
C.憤怒期、否認(rèn)期、妥協(xié)期、抑郁期、接受期
D.否認(rèn)期、憤怒期、妥協(xié)期、接受器、抑郁期
最新試題
友誼、理想屬于()。
教師積極參加普法知識(shí)學(xué)習(xí),對于掌握法律知識(shí)有強(qiáng)烈的情感,這是()。
簡述動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系。
下列詞匯表示能力的詞是()。
工作積極,待人熱情,性格直率,敢于頂歪風(fēng)邪氣的人屬于()。
應(yīng)激源可以分為哪四種?
提供認(rèn)識(shí)心理活動(dòng)的依據(jù)是心理活動(dòng)的()。
心理應(yīng)激的中介因素可以分為哪四種?
簡述意志在臨床護(hù)理的應(yīng)用。
應(yīng)激理論的模型可以分為哪兩種?