A.證據(jù)
B.護理診斷
C.患者的軀體癥狀
D.護士的主觀愿望
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A.系統(tǒng)評價本身就是一項科學(xué)研究的過程
B.循證護理不同于開展原始研究
C.只有應(yīng)用RCT結(jié)果作為護理決策的依據(jù),才可以稱為循證護理
D.循證護理實踐包括提出問題、查找證據(jù)、評價證據(jù)、應(yīng)用證據(jù)、評價效果五個環(huán)節(jié)。
A.研究對象/問題
B.干預(yù)措施
C.對照措施
D.結(jié)局指標
A.研究對象/問題
B.干預(yù)措施
C.對照措施
D.結(jié)局指標
A.多分析思考,評價其質(zhì)量
B.證據(jù)就是至高無上的
C.不斷更新自己的護理行為
D.尊重病人的愿望,結(jié)合病人的具體情況使用證據(jù)
A.全面收集有關(guān)研究證據(jù)
B.嚴格評價研究證據(jù)
C.針對具體病人提出臨床問題
D.將研究結(jié)果用于指導(dǎo)具體病人的護理
最新試題
對臨床實踐指南的質(zhì)量評價采用下列哪種評價量表?()
收錄指南的專門數(shù)據(jù)庫包括()。
質(zhì)性研究證據(jù)體的質(zhì)量等級可分為()。
障礙因素分析的方法包括()。
對質(zhì)性資料進行整合的方法中,最常用的是()。
可作為質(zhì)量改進研究報告規(guī)范的是()。
根據(jù)PARIHS,成功循證實踐的核心要素不包括()。
在證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化研究中,無需報告患者結(jié)局指標的改善。
對質(zhì)性研究證據(jù)體進行質(zhì)量分級的方法是()。
i-PARIHS模型用于障礙因素分析可從()方面進行。