單項選擇題質(zhì)性研究證據(jù)體的質(zhì)量等級可分為()。
A.3級
B.5級
C.4級
D.2級
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1.多項選擇題質(zhì)性研究Meta整合的可信度包括()。
A.研究結(jié)果的邏輯性
B.研究結(jié)果的精確性
C.研究結(jié)果與研究問題的相關(guān)性
D.研究結(jié)果的飽和度
2.單項選擇題對質(zhì)性資料進行整合的方法中,最常用的是()。
A.敘述性整合法
B.內(nèi)容分析法
C.主題分析法
D.寫實整合法
4.單項選擇題對質(zhì)性研究證據(jù)體進行質(zhì)量分級的方法是()。
A.ConQual
B.GRADE
C.CERQual
D.JBI 預(yù)分級
5.多項選擇題對每一項質(zhì)性研究的結(jié)果進行可信度評價時,評價結(jié)果可包括()。
A.不支持的
B.模糊的
C.可信的
D.可靠的
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臨床實踐指南應(yīng)用過程中,應(yīng)首先開展()。
題型:單項選擇題
根據(jù)PARIHS,成功循證實踐的核心要素不包括()。
題型:單項選擇題
GRADE系統(tǒng)中推薦強度包括()。
題型:多項選擇題
臨床實踐指南的編制過程包括()。
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在證據(jù)臨床轉(zhuǎn)化研究中,無需報告患者結(jié)局指標的改善。
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根據(jù)渥太華研究應(yīng)用模式,障礙因素的評估不包括()。
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究證據(jù)體的質(zhì)量等級可分為()。
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對臨床實踐指南的質(zhì)量評價采用下列哪種評價量表?()
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根據(jù)i-PARIHS,促進者角色不包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)PARIHS,利于證據(jù)轉(zhuǎn)化的領(lǐng)導(dǎo)力類型是()。
題型:單項選擇題