A.自主對羞怯
B.主動對內(nèi)疚
C.勤奮對自卑
D.親密對孤獨
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A.華生
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.弗洛伊德
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
A.認知主義者把教師看成學(xué)生學(xué)習(xí)的設(shè)計者,而建構(gòu)主義者把教師看成是學(xué)生的幫助者
B.認知主義者強調(diào)知識的主觀性,建構(gòu)主義者強調(diào)知識的客觀永恒性
C.對于知識的運用,認識主義者強調(diào)其應(yīng)用的普遍性,建構(gòu)主義者強調(diào)其情境性
D.對于學(xué)習(xí),認知主義強調(diào)學(xué)生的個體經(jīng)驗,建構(gòu)主義強調(diào)知識本身的權(quán)威
A.教師主導(dǎo)教學(xué)
B.獨立完成作業(yè)
C.家庭作業(yè)
D.個別課堂練習(xí)
A.服從—內(nèi)化—認同
B.認同—服從—內(nèi)化
C.服從—認同—內(nèi)化
D.內(nèi)化—認同—服從
最新試題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短,這體現(xiàn)了他們()的局限性。
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
小明主動打掃衛(wèi)生,老師在全班面前夸獎了小明的行為,這是()
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標(biāo)、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。
艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系,她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于()
兒童喜愛什么、依戀什么、厭惡什么、害怕什么都是()的結(jié)果。
畫人物時,有幼兒在時會把頭畫的很大,或者胳膊畫的很長,這主要說明()。
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()